Cel główny
Celem inwestycji jest rewitalizacja i adaptacja przestrzeni budynku A2 Uniwersytetu Medycznego w Łodzi oraz jego najbliższego otoczenia. Dzięki temu miejsce to zyska nową jakość: będzie funkcjonalne, nowoczesne i lepiej dopasowane do potrzeb dydaktycznych oraz społecznych.
Cel szczegółowy
Celem szczegółowym projektu jest zwiększenie funkcjonalności, dostępności i efektywności wykorzystania infrastruktury dydaktycznej Uniwersytetu Medycznego w Łodzi poprzez adaptację niewykorzystanych przestrzeni budynku A2, modernizację Centrum Dydaktycznego oraz stworzenie nowoczesnych, elastycznych i przyjaznych użytkownikom przestrzeni do nauki, pracy zespołowej i integracji społecznej, przy jednoczesnym podniesieniu standardów energooszczędności, dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz jakości wyposażenia technicznego.
Działania realizowane w projekcie
Zakres rzeczowy projektu
Projekt obejmuje:
- Adaptację ok. 3 000 m² niezagospodarowanych fragmentów budynku A2 na nowoczesne przestrzenie do nauki i spotkań;
- Dostosowanie 11 267 m² Centrum Dydaktycznego (CD) do aktualnych potrzeb edukacyjnych i standardów efektywnej pracy;
- Zmianę układu sal dydaktycznych — z 7 dużych na 16 sal bardziej elastycznych i częściej wykorzystywanych;
- Modernizację oświetlenia na salach i w całym CD na energooszczędne;
- Wymianę systemów nagłośnienia oraz doposażenie w nowoczesne rozwiązania techniczne;
- Adaptację 3 patio o łącznej powierzchni 974 m² — tworząc zielone i funkcjonalne przestrzenie wspólne.
W skład budynku A2 wchodzą m.in.:
- Centrum Dydaktyczne wraz z Aulą Północną, Wschodnią i Zachodnią — stanowiące główną przestrzeń dydaktyczną uczelni;
- Niewykończone fragmenty budynku A2, które dotychczas pozostają w stanie surowym;
- Trzy patio wzdłuż Centrum Dydaktycznego — dziś nieużytkowane, ale z ogromnym potencjałem.
Projekt realizowany jest w trzech zadaniach.
Zadanie nr 1: Zaadoptowanie części niewykończonych fragmentów budynku A2
- Zagospodarowanie ok. 2 083 m² pustostanu;
- Powstanie pokoi cichej nauki — idealnych do pracy indywidualnej lub w małych grupach (czyli oaz spokoju między wykładami i kawą);
- Przestronne foyer z częścią wystawienniczo-konferencyjną — gotowe na szkolenia, sympozja oraz aktywność kół naukowych i grup projektowych;
- Szatnie dla studentów z zapleczem sanitarnym — bo nawet geniusz potrzebuje miejsca na odświeżenie w międzyczasie.
Nowe funkcje usprawnią również komunikację pomiędzy CD a sąsiadującymi poradniami.
Zadanie nr 2: Modernizacja Centrum Dydaktycznego
Centrum Dydaktyczne (użytkowane od 2011 r.) zyska:
- Nowy układ sal dydaktycznych, który zwiększy ich wykorzystanie i efektywność eksploatacji;
- Podział dużych sal na mniejsze, co ułatwi dopasowanie ich do współczesnych potrzeb dydaktycznych;
- Energooszczędne oświetlenie, lepszą wentylację i klimatyzację, oraz rozwiązania przyjazne osobom z niepełnosprawnościami;
- Nowoczesny system audio-wideo i transmisji danych — standard, który dziś nie jest już luksusem, ale koniecznością.
Aule Zachodnia, Wschodnia i Północna — ważne miejsca uroczystości, inauguracji, sympozjów i koncertów — zostaną doposażone i dostosowane do swojej społecznej roli.
Zadanie nr 3: Adaptacja 3 patio
Dotychczas nieużytkowane przestrzenie między budynkami zostaną ożywione i wyposażone zgodnie z ich rolą społeczną:
Patio nr 1 – strefa zielona i relaksu
- Zieleń, mała architektura, stoły i krzesła — idealne na cichą naukę lub odpoczynek;
- Tablice informacyjne i głośniki — czyli zero ciszy absolutnej, ale dużo dobrej atmosfery.
Patio nr 2 – sala spotkań pod chmurką
- Ekran, rzutnik, ławki, stoły i systemy audiowizualne — mini-plenerowa klasa lub przestrzeń do warsztatów.
Patio nr 3 – przestrzeń ogólnodostępna
- Meble, zieleń, oświetlenie i system audio-wideo — gotowe na spotkania, dyskusje albo spontaniczne performanse.
